將中華民族共同體意識融入辦學(xué)治校、教書育人全過程。開展思政課教師集中備課研討活動，交流互動教學(xué)中的經(jīng)驗心得，提高鑄牢中華民族共同體意識教育教學(xué)水平。在國慶節(jié)、六一兒童節(jié)等重要時間節(jié)點舉行主題升國旗儀式28次，舉辦縣級主題比賽12場次，朗誦演講活動24次，線上線下開展主題隊課88次，覆蓋74368人次，實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育常態(tài)化，積極引導(dǎo)各族青少年牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

利用校園、圖書館、教室、宿舍等場所，加強校園文化建設(shè)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示民族團(tuán)結(jié)典型案例，積極營造弘揚民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的正能量氛圍，在校園內(nèi)設(shè)置民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳標(biāo)語，并定期組織全校師生開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步主題教育活動，通過制作鑄牢中華民族共同體意識主題手抄報、講述身邊的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步故事，把鑄牢中華民族共同體意識教育落實到校園的每個角落。依托黃河麥野谷云中農(nóng)耕文化苑、托克托縣博物館等民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育實踐基地舉辦主題參觀研學(xué)活動215場次，22000名學(xué)生親身感悟托克托縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要意義。有效促進(jìn)各族青少年對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的高度認(rèn)同。

推動“各族青少年交流計劃”落地實施，開展各族青少年跨地域、全方位、多樣化的交流活動，在2個學(xué)校開展與新疆同學(xué)“書信手拉手”和結(jié)對共建活動，舉辦10余場豐富多彩的線上聯(lián)誼活動；縣域內(nèi)中小學(xué)每學(xué)年至少開展一次“大手拉小手”活動，截至目前共開展19次，各族干部群眾和青少年通過“同上一堂課”、“共繪一幅畫”等形式更加懂得相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)。扎實推動各族青少年牢固樹立“三個離不開”的思想觀念。