近年來,,托克托縣高度重視青少年鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育,將“十個一”活動作為民族團結(jié)進步“進學?!钡闹匾ナ?,把鑄牢中華民族共同體意識融入辦學治校、教書育人全過程,。
舉行一次“向國旗致禮”主題升國旗儀式。把握重要時間節(jié)點,,舉行升旗儀式4場,,培養(yǎng)青少年的愛國情懷。 舉辦一次“我和我的祖國”歌唱比賽,。1.1萬余名師生參與其中,,各族師生通過一起歌唱愛國歌曲,激發(fā)愛國熱情,,凝聚奮進力量,。 舉辦一次“我和祖國說句心里話”主題演講、朗誦比賽,。共舉辦演講朗誦比賽6場,,教育引導(dǎo)青少年爭做“石榴籽”好少年。 舉辦一次“我身邊的民族團結(jié)進步故事”征文活動,。3600余名師生投稿,,使維護民族團結(jié)進步學有標桿、做有榜樣,。 開展一次民族團結(jié)進步實踐活動,。依托各類教育實踐基地開展主題研學活動200余場次,讓2.2萬余名學生切實感受托縣各民族交往交流交融的悠久歷史,。 開展一次思政課教師集中備課研討活動,。分享交流各學校思政課教師在教學中的經(jīng)驗心得,提高鑄牢中華民族共同體意識教育教學水平,。 創(chuàng)作一批民族團結(jié)進步主題作品,。各學校每周開展主題興趣課,,以剪紙、泥塑等多種形式講好民族團結(jié)進步故事,,將優(yōu)秀作品選入《講好民族團結(jié)進步故事文藝創(chuàng)作成果集》,。 落實“各民族青少年交流計劃”。各學校青少年每年至少與其他地區(qū)青少年開展一次雙向交流活動,,讓各族師生在中華民族大家庭的互動中相互理解尊重,、相互欣賞包容、相互學習幫助,。 開展一次鑄牢中華民族共同體意識主題黨日活動,。引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部做民族團結(jié)的堅定維護者和忠實引領(lǐng)者。 打造一個各族師生交往交流交融文化品牌,。發(fā)揮特色優(yōu)勢,,注重創(chuàng)新實踐載體,形成“一校一鑄牢”鑄牢中華民族共同體意識亮點品牌,。
供稿:托克托縣委統(tǒng)戰(zhàn)部
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