舉行一次“向國旗致禮”主題升國旗儀式,。把握重要時間節(jié)點，舉行升旗儀式4場,，培養(yǎng)青少年的愛國情懷,。

舉辦一次“我和我的祖國”歌唱比賽。1.1萬余名師生參與其中,，各族師生通過一起歌唱愛國歌曲,，激發(fā)愛國熱情，凝聚奮進力量,。

舉辦一次“我和祖國說句心里話”主題演講,、朗誦比賽。共舉辦演講朗誦比賽6場,，教育引導青少年爭做“石榴籽”好少年,。

舉辦一次“我身邊的民族團結進步故事”征文活動。3600余名師生投稿,，使維護民族團結進步學有標桿,、做有榜樣。

開展一次民族團結進步實踐活動,。依托各類教育實踐基地開展主題研學活動200余場次,，讓2.2萬余名學生切實感受托縣各民族交往交流交融的悠久歷史。

開展一次思政課教師集中備課研討活動,。分享交流各學校思政課教師在教學中的經驗心得,，提高鑄牢中華民族共同體意識教育教學水平。

創(chuàng)作一批民族團結進步主題作品。各學校每周開展主題興趣課,，以剪紙,、泥塑等多種形式講好民族團結進步故事，將優(yōu)秀作品選入《講好民族團結進步故事文藝創(chuàng)作成果集》,。

落實“各民族青少年交流計劃”,。各學校青少年每年至少與其他地區(qū)青少年開展一次雙向交流活動，讓各族師生在中華民族大家庭的互動中相互理解尊重,、相互欣賞包容,、相互學習幫助。

開展一次鑄牢中華民族共同體意識主題黨日活動,。引導教育系統(tǒng)黨員干部做民族團結的堅定維護者和忠實引領者,。

打造一個各族師生交往交流交融文化品牌。發(fā)揮特色優(yōu)勢,，注重創(chuàng)新實踐載體,，形成“一校一鑄牢”鑄牢中華民族共同體意識亮點品牌。